Celem programu jest aktywizowanie nauczycieli i uczniów oraz stworzenie sieci szkół zaangażowanych w poszerzanie edukacji ekonomicznej. W tegorocznej edycji konkursu wzięło udział 385 szkół z całej Polski. W trakcie realizacji zadań konkursowych uczniowie poruszyli następujące treści:•    gotówka jako powszechnie akceptowana forma płatności w Polsce. Jak bezpiecznie korzystać z polskich banknotów i rozpoznawać ich zabezpieczenia?
•    podstawowe zasady bezpieczeństwa w trakcie korzystania z bankowości elektronicznej i mobilnej
•    ochrona danych i pieniędzy przed cyberzagrożeniami. Jakie konsekwencje finansowe niesie kradzież tożsamości?
•    zagrożenia związane z produktami finansowymi oferującymi wysoką stopę zwrotu.
•    bezpieczne przechowywanie pieniędzy. Jak są chronione depozyty w bankach?
•    ryzyko pułapki rosnącego zadłużenia. Co trzeba wiedzieć o szybkich pożyczkach?
•    sztuka zawierania zobowiązań finansowych tj. kredyt lub pożyczka. Jak korzystać z praw konsumenckich przy podpisywaniu umów?– Serdecznie dziękujemy uczniom kl. 3TBp, którzy dzięki swojemu zaangażowaniu przyczynili się do zdobycia tego tytułu. Są to następujące osoby: Bartosz Demby, Bartłomiej Krajewski, Marcin Sokalski, Marcin Urbanowski, Dominika Wojsław i Krystian Zawalich – informuje „Ekonomik”.

Opiekę merytoryczną nad realizacją poszczególnych zadań konkursowych sprawowali:
1. Zadanie Lekcja z Ekonomią – p. Monika Bukowska.
2. Warsztat uczniowski – p. Anna Śleszyńska-Świderska.
3. Zadanie Debata Szkolna – p. Maciej Powichrowski.
4. Koordynacja projektu- Maciej Powichrowski.

Źródło: Urząd Miejski w Łomży